"Lernen lernen" am Schiller-Gymnasium

Schuljahr 2011/12

Liebe Eltern der neuen Fünftklässler,

um Ihren Kindern den Übertritt von der Grundschule ans Gymnasium zu erleichtern und um in Sachen Lernkompetenz eine solide Basis für die nächsten Schuljahre zu legen, gibt es an unserer Schule seit vielen Jahren das Projekt „Lernen lernen“: Hier wird den Schülern beigebracht, wie man lernt, welche Strategien man beim Vokabellernen anwenden kann, in welchen Arbeitsschritten ein Sachtext analysiert wird und auf welche Hilfestellungen man beim Lösen einer mathematischen Textaufgabe zurückgreifen kann.

Mit dem Beginn des neuen Schuljahres sind zwei Änderungen verbunden:

Zum Einen werden nicht mehr die Koordinatoren des Projekts – die Lehrkräfte Silke Sachs und Helmut Strößner – die wichtigsten Strategien und Methoden mit den Schülern einüben, sondern die jeweiligen Fachlehrer. Mit ihrem Englischlehrer üben die Lernenden also, dass nicht alle Vokabeln, die man auf die nächste Stunden aufhat, auf einmal gelernt werden sollen, vielmehr müssen sie in Portionen aufgeteilt werden. Des Weiteren übt beispielsweise der Natur-und-Technik-Lehrer mit den Schülern den Umgang mit Lehrbuchtexten, das sinnentnehmende Lesen sowie das Lernen aufgegebener Buchseiten auf die nächste Stunde.
Zum Anderen erfährt das Projekt „Lernen lernen“ erstmals eine wesentliche Erweiterung: Wir möchten gerne Sie als Eltern mit ins Boot holen und interessierten Erziehungsberechtigten die Möglichkeit geben, sich mit den wichtigsten Lerntipps und Lernstrategien vertraut zu machen.
Hierfür bieten wir Ihnen die – selbstverständlich freiwillige – Teilnahme an einem etwa zweistündigen „Eltern-Seminar“ an, das wir an drei unterschiedlichen Terminen anbieten werden. So haben Sie die Möglichkeit den Termin zu wählen, der Ihnen am besten passt. Über eine rege Teilnahme würden wir uns natürlich freuen! Die angebotenen Termine werden Sie rechtzeitig durch Ihre Kindern erfahren.

Hier zum Abschluss nochmals die wichtigsten Lerntipps im Überblick:

1. Vokabellernen ist wie Kuchenessen: Sich alle Wörter auf einmal einzuprägen würde zu einer Überforderung führen. Stattdessen ist es wichtig, in Portionen zu je fünf Ausdrücken zu lernen. Regelmäßiges Wiederholen – zum Beispiel auch, indem man eine Lernkartei einsetzt - ist unerlässlich.

2.Der Umgang mit Sachtexten wird in den kommenden Schuljahren immer relevanter werden. So geht das richtige Erschließen von Sachtexten: erste Annäherung an den Text durch Überfliegen der Informationen, gründliches Auseinandersetzen durch intensives Lesen, Nachschlagen unbekannter Wörter, Zusammenfassen der Abschnitte durch geeignete Überschriften, Notieren der wichtigsten Inhalte.

3.Die Schulaufgabenvorbereitung beginnt mit aktiver Mitarbeit im Unterricht und sorgfältigem Erledigen der Hausaufgaben. Hilfreich ist auch die Erstellung eines Lernplans, mit dem man den Stoff in überschaubare Portionen einteilen kann. Nach der Rückgabe der Schulaufgabe erfolgt dann die Auswertung: War die Vorbereitung sinnvoll und effektiv, welche Lücken sind noch zu schließen?

4.Und welche Tipps und Tricks sind beim Lernen zu Hause zu beachten? Ein ruhiger Arbeitsplatz, an dem man nicht gestört wird; auf dem Schreibtisch sollten nur die Arbeitsmaterialien liegen, die für die gerade zu erledigende Hausaufgabe benötigt werden; Pausen sind einzuplanen – so können Hausaufgaben erfolgreich gemeistert werden.

Und wenn es doch mal an der Lust am Lernen mangelt? Hier einige Beispiele, wie sich im letzten Schuljahr unsere damaligen Fünftklässler erfolgreich motiviert haben:

Dominik: „Ich denke mir zu Hause Spiele zum Lernstoff aus, weil das Lernen so mehr Spaß macht.“
Daniel sagt sich: „Streng dich an, vielleicht gehörst du am Schluss zu den Besten, die vom Schulleiter am Ende des Jahres ausgezeichnet werden.“

Maria: „Wenn ich alles gelernt habe, kann ich stolz auf mich sein; das ist ein schönes Gefühl und ein gutes Gewissen habe ich auch.“

Lukas: „Lernen lohnt sich! Bei einer Abfrage oder einer Stegreifaufgabe bekommt man eine gute Note, wenn man sich gut vorbereitet hat.“

Wir wünschen eine erfolgreiche Schulzeit am Schiller-Gymnasium und viel Spaß beim Lernen!

Silke Sachs/Helmut Strößner (Koordination „Lernen lernen“)